Changements, transitions et contextes socio-écosystémiques très anthropisés

Changements, transitions et contextes socio-écosystémiques très anthropisés

Article from the conference proceedings of "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable." 7-8 novembre 2017 Université Toulouse Jean Jaurès et 9 novembre 2017 Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole à Castanet-Tolosan

CHENORKIAN R.

UMR 5602 CNRS/UT2J GEODE Géographie de l'environnement 5 all. A. Machado 31058 Toulouse France

2017-11-07

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Article from the conference proceedings

What is the meaning and the relevance of the words of Changes and Transitions for the hugely anthropized ecosystems contexts ? This question is asked through the Human-environments observatories (OHM), a system built precisely to deal with them. It seems that the underlying concepts are quite not relevant. The related notions of State and Resilience directly associated with those two concepts are considered and the relevance of their substrate as well in those specific contexts. The question of the way to cope with those ecosystems and some of the questions induced are addressed.

Quel est le sens et la pertinence des notions de changement et de transition pour les écosystèmes très anthropisés ? Cette question est posée au travers de l’expérience des Observatoires Hommes-Milieux, dispositifs conçus pour leur étude. Il apparaît que les notions qui les sous-tendent y sont peu opérationnelles. Celles, connexes, d’état et de résilience sont abordées, ainsi que les substrats sur lesquels elles reposent et interrogées pour leur pertinence dans ces contextes. La question des modalités de l’action sur ces écosystèmes est également considérée et les interrogations qu’elle soulève évoquées.

2019-06-03

2017-11-07

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CC-BY 3.0

CHENORKIAN R., 2017. Changements, transitions et contextes socio-écosystémiques très anthropisés, in Actes du colloque "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable." 7-8 novembre 2017 Université Toulouse Jean Jaurès et 9 novembre 2017 Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole à Castanet-Tolosan, pp. 9-19 (https://doi.org/10.26147/geode.act.t1yg-gv72)